思想教育:哲学现实化的广阔领域

蒋德海

摘要： 传统的思想教育和哲学正面临着严峻的挑战,但思想教育和哲学却一直使自已处于封闭的状态,都没有接受和涉及对方的迹象,于是问题和困难在两个领域一而再地展现...

关键词: 思想教育, 现实化, 形式主义

蒋德海. 思想教育:哲学现实化的广阔领域[J]. 探索与争鸣.

/ 推荐 / 导出引用

链接本文: http://www.tsyzm.com/CN/Y1988/V1/I3/16

[1]	彭勃, 赵吉. 破解基层形式主义顽疾 \| 折叠型治理及其展开：基层形式主义的生成逻辑[J]. 探索与争鸣, 2019, 1(11): 92-101.
[2]	文宏, 李慧龙. 破解基层形式主义顽疾 \| 府际关系视角下基层形式主义的本质与逻辑重思[J]. 探索与争鸣, 2019, 1(11): 102-110.
[3]	叶书宗. 苏共思想教育工作的失策与苏联剧变[J]. 探索与争鸣, 2006, 1(9): 52-56.
[4]	沈谦芳. 思想政治工作要扎实[J]. 探索与争鸣, 2000, 1(6): 2-.
[5]	张晓忠. 网络时代的机遇与挑战——面临因特网严峻挑战的对策[J]. 探索与争鸣, 2000, 1(11): 29-.
[6]	张绍兵. 对道德失范的精神分析[J]. 探索与争鸣, 1997, 1(8): 28-.
[7]	王伯军. 关键是政府要取信于民[J]. 探索与争鸣, 1995, 1(9): 30-.
[8]	张浩. 试论思想政治教育的科学内涵[J]. 探索与争鸣, 1989, 1(6): 1-.

PDF