探索与争鸣
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王怀平
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摘要: 在当下"图像时代"的传统文化教育实践中,应当重视古代图像资源,合理打通深入传统文化生成语境的路径,全面把握文化文本,深度解读文化意义,从而切实推进传统文化教育的实践。?
关键词: 传统文化, 文字著述, 图像作品, 图文兼顾, “语—图”互文
王怀平. 应当重视传统文化教育资源的另一半——论古代图像在传统文化教育中的意义[J]. 探索与争鸣.
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链接本文: http://www.tsyzm.com/CN/Y2012/V1/I10/76