摘要： 关于认识阶段问题,学术界有三阶段说与两阶段说之争,两说内部意见也有分歧。我认为,科学阐述马克思主义认识阶段理论必须搞清楚:认识过程和阶段的社会性和具体性。关于认识过程和阶段的社会性对于认识阶段的划分,有的同志主张从认识活动的方式上划分;有的同志则主张单纯从认识对象或认识内容上来划分。我认为,这两种划分法都忽视了马克思认识阶段理论的这样一个要点:认识过程和阶段的社会性。

关键词: 认识过程, 马克思主义