摘要： 近年来，我国分析介绍美国教育——尤其中小学教育的文章出版物不少，但就所论主题和观点来看，却极其雷同，一般均属 “素质教育在美国”、 “美国的素质教育”之类。认为美国“防止无止境地深井式的打基础”，“减轻学习负担过重，以保证学生身 心健康”等素质教育经验“值得借鉴”。这样的论述实际上预设了一个前提，即美国重视和推崇素质教育， 我们应该好好向人家学习。其实这里存在一个很大的认识误区。

关键词: 美国, 素质教育, 误读