摘要： 大学人文精神的提升与构建已是理论界和文化界关注和研究的问题。为了应对高校思想政治理论课面临的严峻挑战,高校思想政治课教学注重在理论素质教育和理想信念教育上的整合,把人文精神从高校思想政治理论课的整个教学过程中提升出来,将人类优秀文化成果通过知识传播、理论熏陶,使其内化为学生的人格、气质、修养,成为相对稳定的内在品格,即以达到大学生"精神成人"的目的。人文精神提升的最终目标是使大学生养成五种精神的思想境界。

关键词: 思想政治理论课, 人文精神, 高校, 理想信念;