摘要： 人文教育旨在培养学生的批判思维与创新能力、道德与价值判断能力、多元而全面的国际视野、独立而健全的高尚人格，促进学生提升人生境界，富有人文关怀精神。台湾地区高校在人文教育方面做了很多尝试和探索，并较好地延续了民国大学教育的气韵，对于内地高校人文教育的开展具有一定启示。

关键词: 人文教育, 台湾高校, 特色, 启示