重视中国文化中的素质教育传统

罗义俊

摘要： 现代教育究竟在哪里出了问题？我认为，忽视了人本身的教育，忽视了人的素质的提高。结果，所培养出来的学生，自然难免高分低能。这是近几年大力提倡与推广素质教育的问题背景。这一点似已成为教育界的共识。

关键词: 素质教育, 本土文化

罗义俊. 重视中国文化中的素质教育传统[J]. 探索与争鸣.

/ 推荐 / 导出引用

链接本文: http://www.tsyzm.com/CN/Y2002/V1/I05/20

[1]	燕国材. 推进素质教育重在归还儿童六大权利[J]. 探索与争鸣, 2010, 1(10): 76-.
[2]	燕国材. 论素质教育与人本教育[J]. 探索与争鸣, 2009, 1(8): 4-.
[3]	龚海燕. 论新世纪中国文学语言意识的变化[J]. 探索与争鸣, 2009, 1(12): 106-.
[4]	燕国材. 素质教育的追求、困境与出路[J]. 探索与争鸣, 2007, 1(2): 63-.
[5]	燕国材. 我国教育改革不理想的症结[J]. 探索与争鸣, 2006, 1(3): 5-7.
[6]	郑文山. 人本管理与高职高专学生的全面发展[J]. 探索与争鸣, 2005, 1(7): 41-42.
[7]	钟德涛. “少而精”和“启发式”:素质教育的教学原则[J]. 探索与争鸣, 2005, 1(12): 54-56.
[8]	燕国材. 素质管理模式初探[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(12): 5-.
[9]	方仁工. 人格魅力是教师素质的灵魂[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 21-.
[10]	钟祖荣. 从课堂教学看教师素质存在的问题[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 22-.
[11]	孙稼麟. 教师素质是素质教育的核心[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 23-.
[12]	李政涛. 信息技术与新型教师的培养[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 25-.
[13]	王枬. 师生交往是教师素质的综合体现[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 26-.
[14]	孙崇文. 发展与规范:新世纪我国民办高等教育的两大主题[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(09): 28-.
[15]	赵渭荣. 高校德育应以社会取向为基准[J]. 探索与争鸣, 2002, 1(08): 18-.

PDF