摘要： 从理想的状态上说，师生交往具有几个突出的特点:一是人文追求的过程;二是精神相遇的过 程;三是动态生成的过程。师生交往表现出对生活世界的积极观照，这既意味着对师生生活体验的尊 重，也反映出对师生社会适应性发展的关注，它决定了教育活动中师生视界的敞亮性、开放性与宽容性。

关键词: 师生关系, 教育工作, 素质教育